close
劉增應強調，馬祖目前有國小至高中的教育體系，獨缺大學，有礙地方發展，成立大學聘請教師試教單純只是升學考量，若以國家海洋資源、人才發展、戰略地位等因素來考量，馬祖必定可成為海洋人才家教網搖籃，兩岸海洋人才家教網交流地。
連江縣府盼望海大在馬祖設分部，今年2月縣府團隊特地前往海大拜會，雙方交換意見後，海大也樂觀其成。2個月後，教育部官員、海大一級主管再度前往馬祖會勘，了解當地環境及海洋資源，儘管縣府、海大均有意願，礙於相關法令等問題卻窒礙難行。
if (typeof(ONEAD) !== "undefined"){ONEAD.cmd = ONEAD.cmd || [];ONEAD.cmd.push(function(){ONEAD_slot('div-inread-ad', 'inread');});} 劉增應指出，馬祖土地面積29.6平方公里，位於中國大陸閩江口，海洋面積、資源無窮，加上生態完整，最適合作為培育台灣海洋人才家教網基地，因此期盼海大可到馬祖設立分部，從事海洋生物、海洋資源、生態環境等相關學術研究。
台灣外島金門縣、澎湖縣皆設有國文老師大學，僅連江縣未設立大學，連江縣政府近來有意邀國立海洋大學來馬祖設立分部，但礙於校地、法令、預算等，遲未能實現。連江縣長劉增應強調，馬祖擁有豐富海洋資源，最適合培養「海洋人才」，盼中央能放寬法令，因地制宜。
連江縣府教育局長陳冠人指出，相關法令規定大學分部家教網土地面積至少要2公頃以上，馬祖因土地、預算等因素，一直未獲教育部許可，但校地面積聘請教師試教該只侷限在校區，整個海洋、島嶼都是校區，教育部應因地制宜，以「專案」方式支持海大在馬祖設立分部。
林姓民眾指出，馬祖近年來聘請教師試教斷裁軍，島上人數越來越少，若海大分部成立，聘請教師試教只讓在地學子方便就學，還可促進地方繁榮，讓生態環境獲請家教老師得更多重視，地方鄉親對於海大分部多表贊同。
做家教老師4931E5C26293C366
連江縣府盼望海大在馬祖設分部，今年2月縣府團隊特地前往海大拜會，雙方交換意見後，海大也樂觀其成。2個月後，教育部官員、海大一級主管再度前往馬祖會勘，了解當地環境及海洋資源，儘管縣府、海大均有意願，礙於相關法令等問題卻窒礙難行。
if (typeof(ONEAD) !== "undefined"){ONEAD.cmd = ONEAD.cmd || [];ONEAD.cmd.push(function(){ONEAD_slot('div-inread-ad', 'inread');});} 劉增應指出，馬祖土地面積29.6平方公里，位於中國大陸閩江口，海洋面積、資源無窮，加上生態完整，最適合作為培育台灣海洋人才家教網基地，因此期盼海大可到馬祖設立分部，從事海洋生物、海洋資源、生態環境等相關學術研究。
台灣外島金門縣、澎湖縣皆設有國文老師大學，僅連江縣未設立大學，連江縣政府近來有意邀國立海洋大學來馬祖設立分部，但礙於校地、法令、預算等，遲未能實現。連江縣長劉增應強調，馬祖擁有豐富海洋資源，最適合培養「海洋人才」，盼中央能放寬法令，因地制宜。
連江縣府教育局長陳冠人指出，相關法令規定大學分部家教網土地面積至少要2公頃以上，馬祖因土地、預算等因素，一直未獲教育部許可，但校地面積聘請教師試教該只侷限在校區，整個海洋、島嶼都是校區，教育部應因地制宜，以「專案」方式支持海大在馬祖設立分部。
林姓民眾指出，馬祖近年來聘請教師試教斷裁軍，島上人數越來越少，若海大分部成立，聘請教師試教只讓在地學子方便就學，還可促進地方繁榮，讓生態環境獲請家教老師得更多重視，地方鄉親對於海大分部多表贊同。
做家教老師4931E5C26293C366
文章標籤
全站熱搜
留言列表
